组织应确保其解 塔拉·奥沙利文:
在选择学习体验平台时，务目标紧密结合。雇主希望确保学习者能够获得精心策划的最佳内容资产，从而获得所需的学习成果，从而打造并维护世界一流的组织。此 电报粉丝数据 外，他们还希望能够吸引、培养、奖励和提拔人才。
领导者希望确保学习能够推动对关键
业务战略产生积极影响的行为，并实现强大的投资回报率。最后，员工希望知道组织能够为他们提供职业发展机会，同时也能为他们提供实现目标所需的培训。
格雷格·罗斯：
学习体验管理似乎涵盖了从像 Degreed 这样的内容提供商到像 Edcast 这样的利基解决方案提供商的方方面面。该术语的流行似乎源于这样一种假设：学习管 2.限制其他设备的速度 理解决方案无法提供现代化的学习体验，而学习专业人士需要在学习管理系统 (LMS) 的基础上添加其他工具来补充他们的学习策略。
我们不同意这种观点
学习专业人士需要的是一个能够提供现代化、引人入胜的学 新加坡电话列表 习体验，并解决内容泛滥问题的学习管理系统 (LMS)，从而有效地解决上述两个问题。学习专业人士不需要一种“新型”的学习交付工具；他们需要一个真正有效的学习解决方案组织应确保其解。